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Gebärden-unterstützte Kommunikation – Alltagsintegrierte Sprachbildung inklusiv // IGuKS als HAND-Werkzeug

IGuKS steht für Inklusionspädagogische Gebärden-unterstützte Kommunikation und Sprachbildung und ist für Menschen gemacht, die nicht oder noch nicht sprechen können. IGuKS ist eine Erweiterung der klassischen GuK-Methode und nutzt Gebärden parallel zur Lautsprache. Gebärdet werden nur die Schlüsselwörter, z.B. „Möchtest du eine Banane?“. Mit Hilfe der Gebärden lernen Kinder und Erwachsene, sich auszudrücken und im besten Fall bald selbst zu sprechen.

Im Alltag unserer waldorfpädagogischen Einrichtungen baden die Kinder in Sprache, wir begleiten unsere Interaktionen mit den Kindern sprachlich, wir betrachten Bilderbücher, wir singen mit den Kindern, Verse und Reime begleiten Übergänge am Tag, wir erzählen kleine Geschichten und auch untereinander kommunizieren die Kinder. Wie wichtig ist es, dass an diesen Prozessen auch alle teilhaben können!

Die kleinen Kinder, die noch nicht genug Wörter zur Verfügung haben, um sich auszudrücken. Die älteren Kinder, die mehrsprachig aufwachsen, sich aber in der deutschen Sprache noch nicht gut ausdrücken können. Die Kinder, die aufgrund besonderer Herausforderungen die Sprache erst spät und nur langsam erlernen können. Die Kinder, die noch sehr undeutlich sprechen und oft nicht verstanden werden.